Assistente social da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), Lorena participou das discussões desenvolvidas ao longo da construção da obra e contribuiu com o capítulo 15, que aborda a atuação das equipes multiprofissionais na educação básica, destacando o trabalho de assistentes sociais e a importância da Lei nº 13.935/2019, que prevê a inserção de profissionais de Serviço Social e Psicologia nas redes públicas de educação básica.

A coletânea reúne reflexões sobre os impactos do avanço de perspectivas conservadoras e autoritárias nas políticas educacionais, propondo análises críticas sobre os desafios contemporâneos enfrentados no Brasil e na Argentina.O evento de lançamento contou com a participação de pesquisadoras/es, profissionais da educação, estudantes e representantes de movimentos sociais, fortalecendo o debate sobre democracia, educação pública e políticas sociais no atual contexto latino-americano.

A atividade foi organizada pelo grupo de pesquisa TEDis/UnB, com destaque para a atuação da professora Silvia Cristina Yannoulas na coordenação da iniciativa.